Hola.
Nadie se reconoce a si mismo como racista, incluso todos nos definiríamos como tolerantes con todo aquello que es distinto a nosotros. Pero todos tenemos prejuicios. Desde que somos pequeños vamos interiorizando cosas, comportamientos de los adultos o vistos en los medios de comunicación. Aprendemos a vivir en sociedad, y eso solo se hace adoptando actitudes vistas.
En este vídeo se ve la capacidad que el ser humano tiene para sentirse superior o inferior solamente por las circunstancias dadas, por que alguien cuelgue una etiqueta. La importancia de ese grupo de referencia, y la necesidad de participar en él, nos marcará lo que es correcto o incorrecto, o incluso lo que es bueno y lo que es malo. Ademas, el vídeo nos sirve para ver la importancia de la figura de autoridad, en este caso la profesora, que es la que dicta lo que va a definir lo mejor y lo peor, lo que es aceptable y lo que no, la que etiqueta, la que marca a todos y a la que todos imitan
Ahí va el enlace de todo el vídeo, dura una media hora, porque incluye una introducción de Rafael Grasa, presidente del Instituto Catalán Internacional de la Paz.
Javo
Me ha gustado mucho el video, me sorprende principalmente las reacciones de los niños. Es increíble como cambia su actitud con sólo una clase, como pueden llegar a experimentar esos sentimientos tan profundos y reflejarlos de una forma tan natural.
ResponderEliminarEl video da mucho que pensar, es cierto que a todos nos gusta sentirnos superiores, integrados y dentro de un mismo todo. Lo de marcar la diferencia pasó de moda. La gente no es natural, son clones, y quien no forma parte del juego es el diferente. Esto limita mucho la forma de expresarse en la sociedad actual, y creo que hay que tenerlo en cuenta. Pues ahora no es sólo diferente aquel que tiene la piel mas oscura, sino también el que no tiene Internet, el que estudia mucho, el que no fuma, etc.
Es muy interesante el hecho de recurrir a la diferenciación en el color de los ojos, y me quedo con una pregunta que les hace la profesora: “ ¿el color de los ojos debería tener algo que ver con la forma de la que los tratáis?”.
Rotundamente no, me alegro que lo aprendieran, aunque antes de hacerlo todos los niños de esa clase se sintieron mejores que los otros durante un día por llevar o no llevar una etiqueta a cuestas.
Y es que realmente ninguna diferenciación de ese tipo, ni llevar pañuelo, ni la forma de hablar, etc. nos pude dar pista alguna sobre si la persona es buena o mala.
Lástima que para descubrirlo hay que pararse a observar a las personas con otros ojos muy distintos (los que no tienen color), y eso no abunda.
Para terminar, me quedo con la idea de que las fronteras no son físicamente reales, sino que nosotros mismos las ponemos.
Si se mantienen los prejuicios, no se avanza en este aprendizaje que nos acontece a todos.
Natalia.
Buen finde :)
Estoy de acuerdo con Natalia, no sólo es diferente el que tiene otro color de piel, te pueden discriminar por muchos motivos, por tu religión, por tu sexo, por ser diferente.... Aunque tengo una amiga fantástica, que siempre dice mi hija no solo es negra, es mujer y tiene a madres lesbianas... Vamos que tiene papeletas por todos los lados. Hace poco en la charla de Esteban Ibarra de Movimiento contra la intolerancia, he vuelto a oír lo de siempre: la única solución es la Educación y la Justicia. Parece que todo el mundo lo tiene claro. ¿Por qué no se hace entonces? Pues también hay respuestas : porque se niega el problema, España no es racista, en los colegios mucho menos....La justicia: A Un señor que vive en la calle después de sufrir una brutal paliza por una banda de neonazis, le ofrecieron desde el movimiento denunciar.La repuesta fue clara: Cuando salgan de la cárcel vais a estar conmigo en la calle para protegerme? Al inmigrante sin papeles cuando le paran de forma ilegal en el metro a d-ode se supone que tiene que ir a denunciar!!!
ResponderEliminarTolerancia es ACEPTAR-RESPETAR-APRECIAR
Los que si podemos denunciar somos nosotros desde nuestra situación de "privilegiados " Y hacerlo siempre que podamos. Cuando dejemos de negar la realidad , dejemos de negar las diferencias, dejemos de oír "este no es mi problema". Solo entonces podremos iniciar UN PROYECTO COMÚN DE VIDA en el que tenemos que participar todos.
Para finalizar os invito a que oigáis un rap de Chojin "NEGRO" a mi hijo le ha encantado ya me diréis lo que os parece.
Tere
Me parece un vídeo bastante interesante , en él se refleja claramente como los niños tan pequeños se ven influenciados por otras personas en este caso la profesora , todo lo que dice o hace la profesora piensan que es lo correcto .El otro día en el curso de monitor nos pusieron también dos vídeos donde se puede ver también como los niños tienen a las personas que les rodean como una referencia de lo que ellos tienen que hacer.
ResponderEliminarEl vídeo que mas me impacto de los dos fue este:http://www.youtube.com/watch?v=GcRY4YQNvQg
También referido al vídeo de javo la clase que hace la profesora me parece una forma adecuada de hacerles entender a los niños que no somos diferentes por hacer o ser de una forma distinta que todos somos personas y que no porque te lo digan tienes que dejar de jugar o juntarte con la gente que quieres estar.
Todos nos tenemos que dar cuenta de que no es la apariencia todo lo que tenemos que ver para juzgar directamente a una persona , de que no nos tenemos que dejar guiar por lo que nos dicen otras personas.
Esto aparece mucho en los pueblos, que en cuanto a uno le etiquetan de algo, ya no se juntan con él , hablan mal de él , sin saber previamente como es en realidad, sin ponerse a pensar que quizás es un rumor y nada más.
Así lo único que se consigue es que el animo , el interés.. disminuya completamente como se puede ver bien en la reacción de los niños al realizar las actividades de clase en el vídeo.
Un saludo!
Me ha resultado curioso esta investigación,ya que me recordó a un experimento que hicieron con bonobos,una especie de chimpancé más evolucionado que éste,en el cuál,daban más comida a un grupo que a otro en el mismo recinto en cautividad dónde estaban,produciéndose rivalidades constantes entre grupos...por lo que saco como conclusión que favorecer a un grupo dentro de otro ,hace sacar el instinto de autoridad en unos y de protección en los otros,así como haciendo sentir más fuertes a unos y más debilitados a otros.
ResponderEliminarHoy tenía tiempo y aprovechando la tardanza de Gregorio en poner otra noticia,a lo que agradezco y así haber podido comentar la noticia de Javo.